Медичні та соціальні служби надають медичну та психологічну підтримку дітям з особливими потребами в межах своїх можливостей без акценту на інклюзивність. В м.Шостка є дуже багато творчих гуртків з різними напрямками для дітей та молоді, але вони не враховують специфіку дітей з особливими потребами. Батьки молоді стикаються з неможливістю творчого розвитку своєї дитини. Оскільки я маю досвід у проведені соціальних заходів, в яких активну участь брали саме діти з особливими потребами(доповнюю диск з матеріалом), то вважаю, що даний проект є індивідуальний і охоплює не тільки культурний та духовний розвиток особливих дітей, а й їх батьків.

Проблемі інклюзивної освіти та культури приділяється незначна увага на державному рівні в межах загальноосвітніх шкіл та дошкільних навчальних закладів, позашкільний та післяшкільний розвиток таких дітей все ще залишається поза увагою. Цей проект охоплює саме післяшкільний розвиток та зайнятість дітей з особливими потребами. Проект на базі студії «Калейдоскоп» ГО «Турбота» дозволить привернути увагу суспільства до проблеми ізольованості таких дітей, а також до їх розвитку та талантів. При наявності належного фінансування ми зможемо за рік надати допомогу максимальній кількості дітей нашого міста з особливими потребами та інвалідністю(групи10-15 чол./2-3години на день в дві зміни(час залежить від їх можливостей та розвитку)), а також матимемо змогу відвідати деякі фестивалі та заходи нашої області та держави.

Молодь з особливими потребами та інвалідністю, діти шкільного віку Шосткинської громади.

1. Знайомство із здібностями дітей з особливими потребами та підбір індивідуального матеріалу за їх можливостями (січень);
2. Проведення майстер-класів для розвитку рухового та мовних апаратів, довіри між собою та сценічних стандартів (січень-березень);
3. Підготовка театралізованої постанови (січень-березень)
4. Прийняття участі у театральному фестивалі в м.Червонограді (березень);
5. Підготовка до прийняття участі у театральному фестивалі в м.Києві (березень-травень);
6. Підготовка вокальних, хореографічних та театральних постанов (січень-грудень);
7. Проведення тематичних заходів та свят за участі дітей з особливими потребами (січень-грудень) ;
8. Залучення до розвиваючих майстер-класів дітей та дорослих з особливими потребами з інших організацій нашого міста і області (липень-серпень);
9. Творчий звіт (грудень).